Авторы тренинга «Марафон Полезности про You Tube», Светлана Садовская и Лидия Кобзева, практики с огромным опытом. Они создают видео на разные темы, ведут блоги, и их собственные результаты впечатляют
Это тысячи подписчиков и сотни тысяч просмотров, их видео постоянно находятся в Топе запросов Googl и You Tube .
На тренинг я записалась по рекомендации своего большого друга - Ларисы Антоновой. У меня уже были хорошие навыки продвижения видео. Весной 2014 года я получила новую специальность "Администратор канала". Но You Tube стремительно меняется. Летом 2014 года он полностью обновил интерфейс. За его новинками нужно следить постоянно. Предложенный Светланой Садовской и Лидией Кобзевой тренинг сразу привлек мое внимание. Я даже изменила планы: отложила на месяц обучение по созданию видео в новой очень интересной программе. Еще до начала занятий я получила письмо, в котором подробно было изложено: -как строится процесс обучения - что необходимо проверить и наладить на своих ресурсах. А вот оплатить курс предложили в течение трех дней после начала занятий. С этим я встретилась впервые! Я поняла, что для педагогов куда важнее НАУЧИТЬ, чем быстрее ПОЛУЧИТЬ оплату за курс. « Марафон», такое название Светлана и Лидия выбрали не случайно и сразу предупредили: «Все время уделяйте занятиям, и обязательно будет результат. Совмещать эту учебу с чем-то другим - не получится». Тренинг состоит из 11 занятий, на которых видео уроки сочетаются с домашними и практическими заданиями. Работает оперативный чат и на любой вопрос дается четкий ответ. Теория здесь тут же отрабатывается на практике, и естественно, сразу появляются результаты. Большое внимание уделено настройке всех аккаунтов, мельчайшим подробностям поиска контента : музыки, фото и видео материалов; правилам You Tube и лицензированию, анализу просмотров и аудитории – аналитике; грамотному поиску «Ключевиков», созданию и использованию плейлистов. Главное, что к результату ведут сразу «Три белых коня» - блог, видеоканал, рассылка. Я не ошиблась, именно рассылка. Этот мощный инструмент продвижения контента, бренда, тоже рекомендуют использовать Светлана Садовская и Лидия Кобзева. Рассылке посвящен отдельный урок. И неоднократно наши учителя подчеркивали - делайте видео, пишите статьи не о кампании, а о себе, своих результатах, своем успехе. Тот формат в котором мы работали, правильнее назвать не тренингом, а высочайшей пробы «Коучем», столько внимания уделялось каждому из нас «марафонцев». Хочу отметить – на тренинге даются исключительно «Легальные» методы работы. Особо подчеркивается, что любая непорядочность, «кража» чужих видео - не допустимы! Последнюю неделю курсанты создавали свои выпускные видео, искали неточности, ошибки, делали исправления и выпускали в жизнь свои «оптимизированные» по всем законам и правилам видеоролики. Я делала видео о Корнее Ивановиче Чуковском. Собрала материал и его оказалось настолько много, что я решила сделать цикл небольших видео.
Собственный результат меня очень порадовал. Очень быстро мое видео попало на первую страничку You Tube. До сих пор я радовалась тому, что канал ставит мне «отлично», а теперь у меня есть методика, по которой нужно работать. Это трудно, требует внимания, упорства, настойчивости, но достичь результата может каждый. Именно этому – работать, искать, пробовать и добиваться учили нас на «Марафоне». И успеха добилась не только я, но и мои однокурсники. Проверить это очень легко - запросите у You Tube « Отзывы на марафон полезности про You Tube» и сами увидите сколько интересных видео он предложит. Я с удовольствием рекомендую « Марафон Полезностей про You Tube» Светланы Садовской и Лидии Кобзевой всем, кто мечтает увидеть свои видео на первых страницах ведущих поисковиков! Учитесь у лучших! И Обязательно станьте читателями их блогов и постоянными зрителями каналов!
К тем, кто общается с успешными людьми, учится у них, обязательно придет и собственный успех Это мой первый большой успех и результат работы моих учителей Светланы Садовской и Лидии Кобзевой. Огромное им за это спасибо!
Дом-музей в Переделкино хранит много страничек из жизни Корнея Чуковского. О необычной судьбе писателя и его дома мой рассказ. Корней Иванович Чуковский – это имя знают во всём мире, его замечательные сказки в стихах читают и любят уже несколько поколений читателей разных стран. Писатель, переводчик, литературный критик, исследователь творчества Некрасова – Корней Иванович прожил счастливую, долгую, но очень непростую жизнь. Вот первые строки его биографии: родился 31 марта 1882 года, место рождения Петербург. Мать: Екатерина Осиповна Корнейчукова, крестьянка Полтавской губернии. Отец: студент Эммануил Соломонович Левинсон, из обеспеченной купеческой семьи. Екатерина служила горничной в семье Левинсонов, владельцев типографий в Петербурге, Одессе и Баку. Молодые люди полюбили друг друга, но придерживались разных вероисповеданий, принадлежали к разным общественным кругам и дети, рожденные от их внебрачного союза, – дочь Маша и сын Коля – стали «незаконнорожденными»
Вслед за отцом своих детей – Екатерина переехала в красивый приморский город Одессу. Какое-то время она, видимо получала помощь от Левинсона, поскольку Коля посещал детский сад мадам Бехтеевой, где, по воспоминаниям самого писателя: «Дети маршировали под музыку, рисовали картинки, а самым старшим был курчавый мальчик Боря Житков». Позднее вместе с Борисом, сыном инженера, Николай Корнейчуков учился в гимназии. Матери будущего писателя, Екатерине Осиповне, очень не просто было устроить в гимназии и сына, и дочь.
Дело было в сложных социальных проблемах и противоречиях царской России, а вовсе не в способностях её детей. Отличаясь природной грамотностью, Николай Корнейчуков учился охотно и хорошо, но в 1889 году, ставшим для семьи наиболее тяжелым, Николай, как ребёнок из низшего слоя общества – «черная кость», был исключён из 5-го класса гимназии формально, за небольшую провинность. Отец будущего писателя, Эммануил Соломонович, к этому времени женился на женщине своего круга, жил в Баку, а мать, Екатерина – зарабатывала на жизнь стиркой белья. Сам же Николай, будучи ещё подростком, подрабатывал помощником маляра, клеил афиши, бегал разносчиком, но он не терял надежды подготовиться самостоятельно и сдать экзамены за гимназический курс. Ежедневно, занимаясь без помощи учителей по книгам, он упорно шёл к своей цели и добился аттестата, хотя, и сдавал экзамены комиссии женской гимназии, но это уже не имело никакого значения. Об этом сложном и удивительном периоде своей юности Корней Чуковский написал повесть «Серебряный герб» – порекомендуйте её прочесть своим детям и внукам, а ещё лучше – почитайте её вслух всей семьёй.
Следующая страница жизни и творчества Николая Корнейчукова, как начинающего журналиста и писателя, связана с периодом рождения его литературного имени – Корней Чуковский, когда в ноябре 1901 года в одесской газете (по одним источникам это были «Ведомости», а по другим «Новости») появилась его первая статья подписанная новым именем. Быстро добившись успеха в Одессе, молодой репортёр мечтал о покорении Петербурга, и полный надежд, отправился в столицу, но хождения по редакциям тощего молодого провинциала на этот раз успехом не увенчались, его продолжали печатать по-прежнему только в Одессе, и знание иностранных языков пригодилось особенно. В то время в редакции «Одесские новости» Чуковский был единственным репортером, переводившим статьи с английского и французского, и он получил назначение в Лондон. Эта перемена в судьбе была заслужена огромным трудом: из «голодранца» – как именовали его ещё совсем недавно соседи (жил он самостоятельно, нанимая самое дешёвое жилье, да и сыт был не каждый день) – Николай Корнейчуков стал вполне приличным молодым человеком. Так, что даже родители девушки из «приличной семьи» – Марии Борисовны Гольдфельд – дали согласие на брак молодых людей, и в Лондон Чуковский отправился с молодой женой. Вначале была долгая поездка на поезде, затем на пароходе.
Английский язык Николай выучил самостоятельно по самоучителю Олендорфа, но даже не имел представления о некоторых тонкостях и специфике английского языка – о транскрипции (по иронии судьбы эти очень нужные страницы были вырваны из самоучителя), поэтому, ступив на землю Туманного Альбиона, молодой журналист Корней Чуковский оказался в весьма затруднительном положении. Он легко и успешно переводил статьи, но вот живой-то речью раньше не пользовался! И первое время он совсем не понимал англичан, а они – его. Но природная пытливость ума, находчивость, терпение и трудолюбие, помогли всё исправить скорейшим образом, и Чуковский прекрасно овладел и английской речью. Заграничная командировка внесла серьёзные перемены в жизнь молодого репортёра, так как он познакомился с известными английскими писателями: автором популярных до наших дней романов о Шерлоке Холмсе Артуром Конан Дойлем и писателем-фантастом Гербертом Уэллсом. Также во время Лондонской поездки Чуковский очень много времени проводил в библиотеке Британского музея.
В Россию, на родину Корней Чуковский вернулся в 1905 году и вскоре поселился с семьей в Куокколе, на берегу Финского залива, работая в редакции журнала «Весы» знаменитого Валерия Брюсова. В круг лучших представителей российской интеллигенции: писателей, художников, поэтов, Чуковский вошел как известный критик – яркий, зубастый, с острым пером, колоритным языком.
Вот имена лишь некоторых его добрых знакомых - это всемирно прославленные писатели, поэты, художники – Максим Горький, Владимир Короленко, Александр Блок, Владимир Маяковский, Илья Репин.
Спасибо Всем, кто жизнь отдал, За Русь родную, за свободу, Кто страх забыл и воевал, Служа любимому народу. Спасибо Вам, Ваш подвиг вечен, Пока жива моя страна, Вы в душах наших, В нашем сердце, Героев не забудем никогда!
Коломенское. Как много важных событий в истории нашего Отечества связано с эти местом.
В 1380 году здесь встречали победоносное воинство во главе с Московским князем Дмитрием Ивановичем. В 1530 году здесь родился долгожданный наследник престола великого князя Василия III – будущий первый русский царь Иван Грозный. В XVII веке в царской загородной резиденции по приказу Алексея Михайловича Романова появился огромный деревянный дворец - настоящее чудо архитектуры. Двести пятьдесят покоев: для государя, царицы, младших и старших царевен и царевичей, связанные переходами-сенями, богато украсили и приготовили к приему царственного семейства. Располагался он рядом с церковью во имя образа Богоматери Казанская и соединялся с нею особой галереей.
Царь Алексей Михайлович, второй государь из династии Романовых, был образцовым хозяином; его загородные усадьбы славились и в Европе. Сюда приезжали отдохнуть на приволье, здесь вели переговоры, обсуждали важные дела государства. К услугам гостей были и царская конюшня, и кречатня. Государь был заядлым охотником. До тонкостей знал особую «Соколиную охоту», да так, что собственноручно написал книгу «Урядник охотничья пути».
В Коломенском держали пчельню, высаживали множество цветов и фруктовых деревьев. Дворец, утопающий в вишневых, сливовых и яблоневых садах поражал своей красотой и убранством гостей царя, и получил особое название – «Восьмое чудо света». Прослужил Дворец, как говорят, верой и правдой, более ста лет. За это время много воды утекло. Младший сын Алексея Михайловича, Петр, возмужал, вступил на престол, провел победоносные войны, трудные реформы. «Прорубил окно в Европу» и основал на Балтийских берегах новую столицу - Санкт-Петербург. В Москве и Коломенском, теперь уже императорские особы, бывали не часто. И дворец все реже бывал местом парадных приемов и увеселений. Теперь здесь только вспоминали о приездах правительницы Софьи и дочери Петра Елизаветы. А для содержания огромных помещений и ремонтов требовались немалые деньги.
Во времена правления Екатерины Великой встал вопрос о капитальном ремонте дворца и была названа крупная сумма – более 200 тысяч рублей. Государыня была рачительной хозяйкой, и потратить огромные по тем временам деньги не пожелала. Для нее Василий Баженов давно строил новую резиденцию в Царицыно. По распоряжению матушки-государыни дворец тщательно измерили и выполнили из дерева точную его копию. «Восьмое чудо света» – Дворец царя Алексея Михайловича, разобрали «за ветхостью», и на прежнем его месте ныне стоят красавицы-липы.
Дорогие мои учителя и наставники! С праздником! С Днем учителя!
Учить трудиться, думать смело, Шагать. Дороги хороши... Нет в мире радостнее дела, Чем воспитание души! Наставникам стихи и песни, Сверканье вдохновенных строк, Мудрейшей изо всех профессий, Величью звания: "Педагог!" Нет в мире должности прекрасней, Труда отважней и милей... Сияет синь. Сегодня праздник Моих друзей, учителей!
Низкий поклон и огромное спасибо всем моим учителям!
Она принесла золотые и пунцовые краски, дожди, одарила нас цветами и праздником- Днем Знаний! Нас ждут друзья и любимые учителя, новые уроки, новые знания и новые путешествия. Я поздравляю всех с этим радостным праздником- 1 сентября! Спасибо, что конца урокам нет!
А этой мой особый подарок для Вас. Приятного просмотра и хорошего настроения!
